認知風(fēng)格這一知識點，在教招考試中，多以客觀題的形式來考，考試中主要考察，每一認知風(fēng)格的分類維度和核心特點，通過例子和概念的相關(guān)描述，來選擇相應(yīng)的認知風(fēng)格。考生在備考過程中，要多結(jié)合每一認知風(fēng)格的核心特點去理解記憶，明確備考關(guān)鍵詞匯。

認知風(fēng)格又叫認知方式，指個體感知、記憶、思維、問題解決、決策以及信息加工的典型方式。認知方式只是表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。(判斷備考)

1.場獨立型與場依存型(考察頻率最高，場：周圍的環(huán)境。)

赫爾曼?威特金在垂直視知覺的研究中把認知風(fēng)格分為場獨立和場依存。同時，威特金用“鑲嵌圖形測驗(EFT)”有效的測量了場獨立型和場依存型的認知差異。

場獨立型的學(xué)生是“內(nèi)部定向者”：對客觀事物做判斷時，常常利用內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受外來的因素影響和干擾，獨立對事物作出判斷;場獨立性的人善于分析和組織。

場依存型的學(xué)生是“外部定向者”，對事物作出判斷時傾向于以外部參照(身外的客觀事物)作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。場依存型的人不能將一個模式(或圖式)分解成許多部分，或者只專注于情境的某一個方面。

分辨技巧：場獨立型有自身主見，堅持自我，不容易受到外界影響;場依存型根據(jù)外界事物進行判斷，善于察言觀色，不容易受到外界事物的影響。

2.沉思型與沖動型(看速度和精確度)

杰羅姆?卡根依據(jù)尋找“匹配相似圖形測驗(MFFT)”的速度和成績，將認知風(fēng)格分為沉思型和沖動型。

沉思型的學(xué)生在做出回答之前傾向于進行深思熟慮的、計算的、分析性的和邏輯的思考，往往先評估各種可替代的答案，然后給予較有把握的答案。

沖動型的學(xué)生傾向于根據(jù)幾個線索做出很大的直覺的躍進，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答問題是很快就做出反應(yīng)。

沉思型學(xué)生在完成需要對細節(jié)作分析的學(xué)習(xí)任務(wù)時，學(xué)習(xí)成績較好些;沖動型學(xué)生在完成需要作整體性解釋的學(xué)習(xí)任務(wù)時，成績要好些。

分辨技巧：沉思型看細節(jié)，速度慢但準確率高;沖動型看整體，準確率不高但速度快。

3.整體型和系列型

戈登·帕斯克對學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)做了大量的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在使用的假設(shè)的類型以及建立分類系統(tǒng)的方式上，存在差異。

整體型策略的學(xué)生傾向于使用比較復(fù)雜的假設(shè)，每個假設(shè)同時設(shè)計若干屬性，從全盤上考慮如何解決問題。

系列型策略的學(xué)生把精力集中在一步一步的策略上，提出的假設(shè)一般比較簡單，每個假設(shè)只包括一個屬性，也就是說從一個假設(shè)到一下個假設(shè)是呈直線的方式進展的。

系列型策略的學(xué)生習(xí)慣于按照題目順序依次學(xué)習(xí)抽象性題目或現(xiàn)實性題目，由于通常都按順序一步一步的前進，所以只是在學(xué)習(xí)過程快結(jié)束時，才對所學(xué)的內(nèi)容形成一種比較完整的看法。整體型策略的學(xué)生往往較多地運用理性思維，首先從現(xiàn)實問題出發(fā)，然后聯(lián)系到抽象問題，再從抽象問題回到現(xiàn)實問題中去，并以此檢驗問題之間的異同之處。

分辨技巧：整體型一步到位同時考慮;系列型一步一步挨個進行。

4.發(fā)散型和輻合型

美國學(xué)者吉爾福特通過研究認為，發(fā)散型認知方式則是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征，表現(xiàn)為個人的思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能答案而不是唯一正確的答案。(尋求多個答案，如：我的公司想要提高利率，可以從是科技、宣傳等多方面入手。)

輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答。(尋求唯一的正確答案，如：我的公司想要提高利率，最好的方法是科技。)

分辨技巧：發(fā)散型求多，思路要散開;輻合型求精，思路要聚合。

例題展示：

下列對場依存型人的特點分析正確的是( )。

A.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的社會性，對于具有社會性內(nèi)容的材料更感興趣

B.容易適應(yīng)環(huán)境

C.受內(nèi)在動機的支配，都喜歡獨立自主的學(xué)習(xí)

D.容易接受別人的暗示

【答案】ABD。解析：場獨立型的學(xué)生是“內(nèi)部定向者”：對客觀事物做判斷時，常常利用內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受外來的因素影響和干擾，獨立對事物作出判斷;場依存型的學(xué)生是“外部定向者”，對事物作出判斷時傾向于以外部參照(身外的客觀事物)作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。