上海各大高校的校徽你認識幾個？同濟的校徽里有幾個人在劃船嗎？構成上海交通大學校徽里的錘子鏈條各代表什么？上海音樂學院的校徽是什么樂器？上海財經大學的校徽上是哪個朝代的貨幣？快來看看你學校的校徽到底是什么寓意吧~

復旦大學

“復旦”二字篆書居中，英文名上環繞，創校時間（公元紀年）下環居中。1905年，馬相伯創立復旦公學，表示不忘“震旦”之舊，更含復興中華的意義。“復旦”一詞出自《尚書大傳》中的《虞夏傳·卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮。

上海交通大學

標志中央由鐵砧、鐵捶，齒輪、鏈條構成圖案，寓意實踐教肓與工程教育；砧上中西書籍若干冊，錯落放置，寓意人文教育與知識創新。砧座”1896″四字，表示本校創辦年份。根據圓形大小規格不同，齒輪數量有兩種：24齒寓意一年24節氣、一曰24小時，象征繼往開來、與曰俱進；48齒為24的兩倍，寓意相似，同時表示4月8曰為交大校慶日。外圈書寫中英文校名：其中上半部分為中文校名，“交通大學”四字系為20世紀30年代校徽中所使用的篆體式樣；下半部分為”上海交通大學”的英文校名。上述幾種要素互相呼應，象征學校倡導古今融匯、中西兼容、文理貫通、工讀并重、知行統一。

同濟大學

同濟大學校標是圓形三人劃龍舟徽標。校名由舒同題寫，用中文和英文同時標識。中文居上，表明主體性；英文居下，表明國際性。校標中1907表明建校年份。校標的圖案為三人劃龍舟，龍舟為字母“TJ”變化而來；寓意：同舟共濟。

華東師范大學

標志以“華”、“東”兩字以及校樹“水杉”作為基礎造型元素。華東二字在寓意“華東師范大學”的同時另含深意。“華”：學校前身大夏大學、光華大學校名中均有華夏之意，旨在繼承；“東”：中國東部，世界東方之意。“水杉”形象的融入，寓意“十年樹木，百年樹人”。漢字造型凸顯東方屬性，寓意弘揚東方文明；形態積極、向上、挺拔、健康，厚重而有內涵，符合大學氣質；深紅色，象征活力、理性、包容、大氣。

華東理工大學

華東理工大學校標以”UNIVERSITY”的首字母“U”為元素，將化工塔、管道與過程工業中的設備進行抽象表現，既體現了學校化工特色的悠久歷史，也寓意學校向過程工程學科群拓展。兩個抽象元素也形同兩本書，共線共形，互相滲透、迭合，寓意自然學科和社會學科相互融合、相輔相成，共同發展；同時也寓意嚴謹學風。齒輪造型體現了學校以工科為主的特色，也衍生為太陽光芒，左西右東，寓意學校在祖國東部，日出東方。這些元素之間互連，富有動態，表現了實踐與試驗、學科與學科之間的緊密聯系，其兼具現代標示形象與傳統徽章特點，展現了新時期學校的新面貌。

上海財經大學

學校徽標整體構圖為雙圓環圖案，外圈上為學校英文全稱，底部“1917”為學校建校年份；內圈上是陳云題寫的上海財經大學校名，校徽中央為一枚安陽鏟形古幣與一本打開書籍疊加的圖案。

東華大學

校標內圈為“Donghua”拼音首字母DH的變形；標志中的圖案意指太陽、月亮，寓意東華傳承的人類文明與日月同輝；線條圖案也意指經線和緯線繡成的錦緞，表明東華大學源自以紡織為特色的學校，蘊含了東華大學學科發展的歷史，同時也昭示東華大學在原有特色的基礎上，學科領域不斷拓展，科研成果被廣泛應用于航天、軍事、建筑、環保、新材料等高科技領域，創造出頂天立地、與日月同輝的光輝業績，表示東華大學蒸蒸日上，蘊含著勃勃的生機。

上海外國語大學

上海外國語大學校徽以展開的書本及茁壯的橄欖枝為主體構型，書本象征對學問與真理的求索，橄欖枝象征對和平與友誼的向往。兩者襯托并環繞著代表學校的三個文字元素，依次為中文校名簡稱（上外）、校名英譯縮寫（SISU）、建校時間（1949 年）。

上海理工大學

上海理工大學校徽為雙圓套圓形徽標。內圓外側上方自左至右環繞學校中文校名標準字，內圓外側下方自左至右環繞學校英文校名標準字，內圓內側是一盾形主圖案。盾形主圖案上有由“USST（學校英文名稱首字母）”組成的造型設計，形似華夏寶鼎，寓意學校對教育事業矢志不渝的理想信念、價值追求和責任擔當，盾形主圖案上USST造型的下方是代表學校建校年份的“1906”字樣。

上海大學

上海大學校徽的中心呈白玉蘭形狀，為上海市市花，反映學校的屬地特征。花的外形為拉丁字母“U”形，是“大學”的英文University的首寫字母，花形的中部象形海鷗，表現學校的地域特征。右側部分為字母“S”的象征，是“上海”的英文Shanghai的首寫字母。外圈環繞上海大學的中文、英文全稱。

上海海事大學

上海海事大學校徽是上個世紀九十年代由該校教師韓寶威老師所設計。校標為藍白圓形圖像徽標，由學校英文名稱(SHANGHAI MARITIME UNIVERSITY)和建校年份(1909)組成外圓圈，中間上方為帆船、講臺、課桌等元素的組合， 下方為展開的圖書和飛翔的海鷗的重合，中間嵌有舒同體“上海海事大學”字樣。

上海音樂學院

上海音樂學院的校徽以金色為主體基調，LOGO圖案是以中國古代樂器編鐘與西方古老的樂器琉特琴相結合，契合了建院之初蔡元培先生和蕭友梅博士提出的“一方輸入世界音樂，一方從事整理國樂”的辦學宗旨。

上海海洋大學

校標內旭日東升，寓意事業蒸蒸日上。在太陽升起的東海之濱，迎接海洋事業的明天。藍色浪花，凸顯海洋特色。白色水紋，形似甲骨文水字，寓意上善若水。“V”形浪花，有乘風破浪之感，寓意勝利，另象征地處長三角，胸懷海洋與未來之意；亦形似伸展的雙臂，呈激情擁抱海洋、熱愛海洋之狀；又席卷如翻閱書卷，寓意把學問做在江河湖海上。1912，交待了建校時間，點明學校悠久歷史。

上海中醫藥大學

校標主體圖案外形為“鼎”，寓意中醫藥文化的傳承與鼎盛；內形為“爐”，象征岐黃學子在校內淬煉成才。內核的太極圖案為藝術化呈現。主體圖案似“申”，特指上海申城，彰顯學校的地域特點及海納百川、兼容并蓄的文化特征。該圖案又似篆書“東”，暗含中醫藥文化源起東方之意。圖案中央蘊含“中”字造型，體現學校的中醫藥特色。中英文校名體現學校的國際化與開放性。“1956”表示建校時間。色彩為暗紅色，古樸，莊重，襯托出學校源遠流長的歷史。

華東政法大學

學校標志形狀是三邊為弧形的等邊三角形，上半部弧形部分為華東政法大學英語譯名全稱，中間主體部分為由“HDZF”（“華東政法”漢語拼音大寫首字）四個字母組成的學校韜奮樓建筑造型，底部由天平和書本圖形組成。

上海對外經貿大學

上海對外經貿大學校徽用中文和英文同時標識，基本色調為藍色，寓意學校海納百川、博大包容；知識門為學校的標志建筑，寓意學術為魂、學無止境；1960表明建校時間；書籍形似樓梯象征學校發展的歷程；海鷗寓意師生在知識的海洋中翱翔，學校在未來的征程上騰飛。

上海師范大學

上海師范大學的學校標識是以“SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY”中的首字母“SNU”為構圖元素，代表“上海師范大學”，寓意“師道永恒、止于至善”；“SNU”通過藝術變形構成上海的市花——白玉蘭花形，象征本校的地域特征；N、U兩字母相互穿插，象征教學相長、育人為本和開放合作的國際化辦學理念；標志中心是一虛形“O”，代表學校發展的新起點，既象征虛懷若谷的治學態度，又象征追求卓越的創新精神。

上海體育學院

上海體育學院原名華東體育學院，始建于一九五二年十一月，是新中國成立之后國家創建的第一所體育高等學府。“1952”寓意著學校的辦學歷史。校標中綠色圓環上為舒同題寫的校名。中外側白色圓環上是英文校名:SHANGHAI UNIVERSITY OF SPORT。由紅色逐漸轉變到黃色的飄帶形狀，象征著火炬的火焰，意味著傳遞與傳承。綠色寓意著青春朝氣，橢圓圖案構成運動場和賽道，展現學校作為體育院校的學科特色，每一條賽道都閉合環繞，每一段賽程都有始有終。

上海戲劇學院

上海戲劇學院標志以漢字“戲”為核心圖案,“戲”字選用先秦時期大篆體，經升華變形、藝術處理,形成四位正在表演的戲劇人物，既獨立成趣，又互相支撐,具有鮮明的動態美感和戲劇色彩。圖案既高度概括了學院的主導教育方向，又表達了學院的優良傳統和育人觀念。方中帶圓的外框，融合了舞臺、銀幕、熒屏、畫框等多種藝術形態，寓意上海戲劇學院在視覺領域中的多方位的教育成果。紫色是冷暖色彩的調和，紫氣東來、希望所在，反映了學院多元化的人才培養方向。整個標志既有東方的底蘊，又具有國際化的風范，凸顯了學院與時俱進的辦學理念。

上海第二工業大學

校徽圖案由兩層構架組成，外層內容為學校中英文規范名稱，內核為校徽基本形。藍色外圈內為學校中英文校名Shanghai Polytechnic University，白色中央為校名英文縮寫“SSPU”變形而成。

上海工程技術大學

上海工程技術大學的標志LOGO以抽象的動感圖案為主要設計元素，傳達了上海工程技術大學“一體兩翼，協調發展”的學科格局；代表學校在飛速發展時期，展翅騰飛的美好前景。校徽色彩以藍色為主體基調。藍色象征學科齊全、辦學特色鮮明的高等學府在科技時代所應具備的探索、創新及進取精神。抽象圖形融合上海市花白玉蘭突出所在地域，并蘊藏了“SUES”（校名英文簡寫）的字母。

上海應用技術大學

LOGO中心“應用”二字緊接內圓，寓意頂天立地。強調學校教學科研等各項工作既要“頂天”做好“形而上”，又要“立地”夯實“形而下”。“應”字中間三筆，演繹為英文“SIT”，是學校英文名簡稱。“用”字三縱三橫，整體構成“用”字，代表學校源于上海冶金高等專科學校、上海輕工業高等專科學校、上海化工高等專科學校，校徽輪廓由兩個同心圓構成，表示圓融、通達和師生同心同德之意。外圓上方是由徐匡迪先生題寫的中文校名，下方為英文校名全稱。LOGO中心部分呈現“鼎”的造型，古樸莊重，寓意學校匯聚八方力量，共圖發展。

上海電力大學

標志取“電”字象形文，體現中華文化、歷史感和民族特點。標志整體造型為一座“高壓輸變電鐵塔”，其上半部分“雨”字頭和高壓塔絕緣子外型吻合，一目了然。“電”字下半部分造型，除代表高壓輸電塔塔身外，也和熱能/核能發電廠特有的標志性建筑——“散熱塔”造型相吻合。輸電塔和散熱塔均為給人下印象最深刻和極具代表性的電力設施，突出了行業識別性，體現上電辦學特點。籍篆刻的表現手法體現出1951年建校的‘歷史感’。標志的前瞻性、文化性與國際化即展現上電發展面向未來，面向世界的前瞻辦學理念。

上海海關學院

校徽主要由鑰匙、書、地球經緯線和中、英文校名、建校時間等元素組成。鑰匙既象征打開國門的鑰匙、又象征打開知識大門的鑰匙，同時指向東方，寓意學生要立志為祖國維護國門的神圣而努力學習；打開的書象征學校，經變形處理后，又像飛翔的海燕，寓意在知識的海洋、在國門展翅翱翔；經緯線象征地球、世界，寓意面向國際、開放辦學；英文校名圍成圓拱形，但并不是封閉的，既像大海上升起太陽的光芒，又象金色鑰匙閃閃發光；建校時間在書本下方，象征學校從1953年起飛。整個圖案的背景為寶藍色，象征與海關聯系緊密的大海、也象征知識的海洋。

上海電機學院

標志內圓中嵌有字母“DJ”，為“電機”的拼音；“DJ”組合成的“大門”，展現出學校海納百川、包容開放的胸懷與形象；“D”是工業化齒輪的外形，體現學校以工科為主的學科特色；“J”的形象為書寫著的筆 。外圓為學校中英文名全稱。

上海商學院

以“圓”為主的圓形，象征著學校全體師生和諧完滿、團結一致、開拓創新的價值理念。中國古錢幣組成人的形狀，頂天立地，粗壯有力，扎實穩固，預示學校創造百年基業的雄心壯志，同時還具有穩健、權威的深刻含義。“商”與“人”完美的結合，使學校的名稱“上海商學院”得到顯著的體現，以“商”與“人”的視覺特征，顯著區別于其他各類院校，也反映了學校主要是培養商業、流通業等領域的人才的教學特點。強烈對比顏色，突出標志，形成視覺沖擊力。

上海健康醫學院

黛青藍的圓形外框清新、簡潔，象征生命與希望。外環中文校名由書法家周慧珺先生所題，端莊雋秀，寓意學校人才輩出，桃李芬芳。英文校名在底部呈現，體現國際化辦學特色。蛇杖造型是國際公認的醫學標志，突顯醫學院的鮮明特色。白玉蘭造型突出學校的地域屬性和城市精神，四朵花瓣象征國際衛生組織倡導的健康理念“四要素”（生理、心理、社會和道德）。中下方”1950″顯示學校歷史緣起于1950年的上海市衛生人員訓練所。齒輪造型體現學校醫工結合的應用型辦學特色。展開的書本體現學校教書育人的特質。

上海立信會計金融學院

上海立信會計金融學院校徽外形由兩個同心圓組成。在兩圓構成的環形區域上部，是學校創始人潘序倫先生題寫的校名，下部是學校的英文譯名。在內圓的中心區域為潘序倫先生題寫的小篆體“立信”和學校創辦時間“1928”，代表學校對長期以來形成的立信文化和辦學傳統的傳承和發揚。“立信”之名源起于《論語》中“民無信不立”之意。

上海科技大學

上海科技大學校徽核心圖案由“塔”、“翼”、“環”三部分組成，其中“塔”與校園內鐘塔建筑形象相呼應，“翼”與校園南門建筑形象相呼應。核心圖案設計中融入了學校下設三個學科領域的代表性元素，其中晶體結構代表物質科學，波形/頻譜代表信息科學，質粒環狀DNA代表生命科學。校徽中還包括了四個代表學校的元素：依次為中文校名(上海科技大學）、英文校名、育人理念（立志、成才、報國、裕民）和建校時間（2013）。

上海杉達學院

上海杉達學院LOGO以”SD”為主要設計元素，整體圖案包含校名、英文名和創辦年份，以藍色為主基調。杉達乃“三大”的諧音，1992年上海交通大學、北京大學、清華大學等三所大學的部分教授發起創辦杉達學院，SD圖案喻示學校猶如高等教育叢林中的一棵杉樹，成才快，自防腐，剛直挺拔，茂盛發達。

上海建橋學院

建橋學院校徽是雙圓套圓形徽標。徽標外環上方是費孝通題寫的中文校名，下方是校名的英文大寫。中央圖形“”取字母“G”變形而成，三個階梯呈步步上升之勢，彰顯建橋人腳踏實地，銳意進取，一步一個臺階，邁向更高更遠的宏偉目標，該圖形形似一股同源之水奔向東方，寓意建橋人飲水思源，永懷感恩，創造價值，回報社會。英文字母“GENCH”，由單詞“gentle”的前三個字母“GEN”和“Chinese”的前兩個字母“CH”組合而成，意為“有修養、有愛心和責任心的建橋人”。

上海視覺藝術學院

校徽方案以“視覺”兩字進行再創意、再設計，突出“大視覺” 理念和“大藝術”胸懷，并與學校簡稱相契合，具有獨樹一幟的品牌識別力。標識主體形象巧妙地將漢字“視”與“覺” 的相同部分“見”互為借用，使觀者一目了然又產生聯想。校徽設計既含中國傳統文化氣息又具時代美感。輪廓構圖輔以“ 印章”風格，幾何型體設計賦予傳統篆刻當代氣質，寓意“建校之夢”“興校之舉”和“育人之本”皆銘刻了里程碑式的印記并不斷攻堅求進。

數字經濟智庫

政治學與國際關系論壇

為了更好的服務數字中國建設，服務“一帶一路”建設，加強數字經濟建設過程中的理論交流、實踐交流。來自中國數字經濟以及“一帶一路”建設領域的專家學者們成立了數字經濟智庫，為數字中國的建設添磚加瓦。商務部原副部長魏建國擔任名譽院長，知名青年學者黃日涵、儲殷等領銜。政治學與國際關系論壇是數字經濟智庫旗下的專門平臺。