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文藝復興宗教改革和啟蒙運動簡表

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異同對比：

文藝復興、宗教改革、啟蒙運動對宗教的態度

文藝復興：信仰宗教，反對宗教的神學世界觀—–禁欲苦刑，注重現世的幸福。

宗教改革：以一個新的宗教權威代替天主教會，羅馬教皇的權威。

啟蒙運動：反對教會的教權主義，對宗教持理性態度，主張信仰自由。

文藝復興、宗教改革、啟蒙運動的影響

文藝復興影響：

①適應了西歐資本主義發展的需要，為近代自然科學和各種學術的發展清除了思想障礙。

②人文主義思潮的宣揚，打破了中世紀神學制度，掀起了一股思想解放的大潮。

③動搖了神學的無上權威，對宗教改革的作用也起了一定的推動作用。

①思想上：給封建思想以沉重打擊，極大地解放了人們的思想，推動了歐洲資本主義經濟的發展。宣揚為創造現世幸福而奮斗的精神，為后來啟蒙思想打下了基礎

②政治、經濟上：推動了反封建斗爭的高漲，為新航路的開辟以及殖民擴張注入了精神活力。為資本主義制度的勝利和發展開辟了道路

③文化上：創造了光輝燦爛的文化，掀起了世界文明的新篇章，促進了科學的發展和生產力的進步。

④自然科學上：人文主義提倡科學實驗，注重實踐，催生了近代自然科學

局限性：文藝復興的藝術家還是樂于接受教皇及教會的保護，對教會勢力抱和解的態度，人文主義者沒有也不可能徹底拋棄宗教；大多數人文主義者把古代那些迷信落后的東西如魔法、巫術和占星術等也保存了下來

宗教改革影響：

①解放了思想，人文主義得到進一步的傳播和發展。

②促進了西歐各國民族文化和教育事業的發展。

③使人們進一步擺脫天主教會的思想禁錮，在改革過程中產生的新教思想還為后來的資產階級革命提供了思想武器。

④歐洲宗教改革家雖然都是虔誠的基督徒，但并不迷信傳統、陳規，他們用人文主義宗教觀挑戰以教皇為首的宗教權威，為西歐社會的思想解放、為人類不斷認識自己的歷史寫下了發人深省的一頁。

啟蒙運動影響：

①啟蒙運動是歐洲歷史上又一次偉大的思想解放運動，啟蒙思想家闡釋的自由、平等、人權、民主法制和三權分立等思想，豐富和發展了人文主義的內涵，把反封建和反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產階級“理性王國”、根據階級利益建構政治制度的高度，比文藝復興人文主義更為徹底，更具鮮明的政治革命性質。

②為資產階級革命做了輿論準備。

③為人類社會創造了寶貴的精神財富。

對歐洲：

①進一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統治；②為法國大革命做了充分的思想動員。

對世界：

①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。

②成為人們追求解放的精神武器。

③有力地批判了封建專制制度及其精神支柱——天主教會，描繪了未來“理性王國”的藍圖，為資產階級革命提供了思想上和理論上的準備；對19世紀以后的亞洲國家有很大影響。

【要點精解】

1.把握文藝復興運動首先開始于意大利的原因。

【點析】

（1）經濟方面，十四五世紀，意大利出現了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業城巾。這些城市各自獨立，為了在激烈的競爭中取得優勢，紛紛采取鼓勵發展工商業的政策，促進了經濟和社會的發展，出現了資本主義萌芽和資本主義生產關系，封建神學嚴重阻礙了資本主義的發展，這是文藝復興運動首開始于意大利的最主要條件，也是人文主義思想產生的根本原因。

（2）階級方面，新興資產階級興起，要求沖破封建制度的束縛，發展資本主義。要求擺脫宗教神學的桎梏，享受生活的快樂。

（3）文化知識方面，意大利是古代羅馬的故鄉，意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存，還有機會得到拜占廷帝國保留的古代希臘羅馬文化典籍。意大利眾多人才是文藝復興的重要條件。造紙、印刷術的傳入，極大便利了歐洲文化的發展。地理大發現的成就，激發對未知領域的探究欲望；

（4）一些對宗教文化鉗制思想不滿的先進知識分子，從古代希臘羅馬文化遺產中找到了共鳴。他們通過欣賞、閘釋古典文化充滿人性的美，表達他們對現實生活的希望，從而掀起了一場思想解放運動。這場運動因為打著復興古代希臘羅馬文化的旗號，因而被人們稱為文藝復興運動，實質是一場宣傳資產階級思想的文化運動。

2.對啟蒙運動的核心和啟蒙運動的核心思想主張的辨析

【點析】

（1）啟蒙運動是對文藝復興運動的繼承和發展。“理性主義”是啟蒙運動的核心。所謂“理性”是指人自己思考，運用自己的智力去認識、判斷和理解事物的能力。啟蒙運動思想家們高舉理性主義的大旗，積極宣傳反宗教神學、反封建專制的主張，理性主義是啟蒙運動的核心旗幟。

（2）啟蒙思想家們呼喚用理性的陽光驅散現實的黑暗，努力構建一個民主和科學的美好時代。他們以生動的文筆猛烈抨擊天主教會的權威和迷信，反對專制和愚昧，提倡科學、自由和平等。啟蒙運動把斗爭矛頭既指向基督教會，又全面指向封建制度。啟蒙運動思想家們的核心主張是反封建制度，集中批判的內容是封建的專制主義、教權主義。它們的目的是一方面要消滅專制主義王權、等級制度和打倒天主教的世俗權威；另一方面是要建立起保證他們所要求的政治民主、權利平等和個人自由的理性社會。

3.分辨西方不同時期人文精神的內涵

【點析】

①古希臘時期的人文精神：智者學派的某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現。提出“人是萬物的尺度”的主張，一下子就把人置于世界和社會的中心。這是在原始宗教和自然統治之下人類自我意識的第一次覺醒。

②文藝復興和宗教改革時期：批判神權統治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科學，追求知識。

③啟蒙思想對人文主義的發展：啟蒙運動豐富和發展了人文精神的內涵，把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產階級“理性王國”、按照資產階級利益構建政治制度的高度上來。

4.文藝復興運動和宗教改革對待基督教的態度

【點析】

文藝復興與宗教改革對基督教的態度：二者反對的是封建的教會壓制人性，搜刮人民，教權高于世俗權利等宗教思想，并不是放棄基督教。文藝復興借用宗教題材認識并揭露教會的腐朽、罪惡，揭示人性和肯定人的價值，但還是對教會勢力抱和解的態度；宗教改革是披著宗教的外衣進行反封建，反對只是宗教的煩瑣儀式和教皇的特權地位，并未完全否定基督教神學思想的統治，二者都帶有一定的宗教色彩。

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典例解析

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1、下圖反映的歷史事件出現的最主要原因是（）

A.意大利本身的文化遺產和人才結構

B.新航路的開辟

C.封建教會神學世界觀的束縛

D.意大利最早出現資本主義萌芽

【解析】：此題易錯選為A，錯因是不能準確地理解把握文藝復興運動首先開始于意大利的原因。通過觀察圖結合文藝復興時期的文學貢獻判斷右圖反映的是文藝復興運動。意大利是古代羅馬的故鄉，意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存，還有機會得到拜占廷帝國保留的古代希臘羅馬文化典籍，意大利人才眾多，這些是文藝復興開始于意大利的重要條件，但不是最主要條件。文藝復興時期的思想家們并不是在復古古希臘、羅馬文化，只是借古代復興古文化之名宣傳新的資產階級思想，打破宗教神學的精神束縛。文藝復興的出現反映的是資本主義萌芽出現與發展。故D項符合題意。

【答案】：D

2、啟蒙運動的核心思想主張是（）

A．肯定人，注重人性

B．把人從宗教束縛中解放出來

C．理性主義

D．批判專制和特權，追求民主、平等和自由

【解析】：此題易錯選為C，錯選原因是對啟蒙運動的核心和啟蒙運動的核心思想主張辨析不清。“理性”是啟蒙運動的核心，但不是啟蒙運動的核心思想主張。啟蒙運動的 “核心”和啟蒙運動的“核心思想主張”是兩個不同的概念。啟蒙運動的“核心思想主張”是啟蒙思想家在“理性”這一啟蒙運動核心思想的指導下提出的主張看法。歐洲啟蒙運動的思想核心是用理性主義批判專制主義、教權主義，追求政治民主、權利平等和個人自由。理性主義只是工具而已。文藝復興把斗爭矛頭指向基督教會，強調人性。A、B屬于文藝復興的主張。

【答案】：D

3、18世紀的法國，越來越多的人不再盲從統治者的說教，學會了用自己的頭腦思考問題，他們思考的問題與文藝復興、宗教改革時期相比，突出表現在（）

A．批判神權統治

B．提倡人性解放

C．倡導思想自由

D．構建理性王國

【解析】：本題極容易錯選C，錯因主要是沒有很好的理解不同時期人文思想的內涵。解答本題注意比較三次思想解放運動的異同，三次運動都對神權進行了批判，都主張人性的解放和思想自由，但啟蒙運動還對未來社會進行了理性的設計，故D是不同于前兩次運動的表現。

【答案】：D

4、對下列兩位中西思想家的的共同點表述正確的是（）

黃宗羲 伏爾泰

A．都突破了封建思想的束縛

B．都主張否定君主專制

C．變革政治制度，實行君主立憲

D．主張法律面前人人平等

【解析】：本題易錯選A、C,錯因主要在于沒有很好的比較分析明清時期反封建的民主思想和18世紀歐洲啟蒙思想的異同。觀察圖，回憶黃宗羲和伏爾泰的主要思想主張和影響進行分析。二者生活的時代差不多，但是黃宗羲僅是否定君主專制，并未突破封建思想的束縛，更沒有提出政治制度構建問題，因而黃宗羲與伏爾泰的相似之處主要表現在都反對專制皇權，批判君權。

【答案】：B

5、文藝復興和宗教改革對社會歷史發展的主要貢獻是（）

A．否定了基督教神學思想的統治

B．沒收了天主教會的財產，打擊了封建勢力

C．為西歐資本主義的發展初步解除了精神枷鎖

D．確立了資本主義社會的政治構架

【解析】：本題易錯選A,錯選原因是對文藝復興運動和啟蒙運動對待宗教的態度理解不準確有關。文藝復興主張人性的解放，肯定現實的人生，并不反對天主教，且借用宗教題材進行文學藝術創作；宗教改革是主張進一步解放人性，反對宗教的煩瑣儀式和教皇的統治地位，并不主張廢除天主教，故排除A。兩次運動都是思想解放潮流，推動了人們的思想解放，故C符合題意。B項明顯不符合史實，D屬于啟蒙運動的成果。

【答案】：C

6、右圖是16世紀的著名畫作《路德焚燒教皇令》。這一歷史現象所反映的重要信息是

A．路德主張“因行稱義”說

B．人文主義的思想開始萌芽

C．宗教改革旨在推翻天主教

D．路德反對天主教思想禁錮

【解析】：本題易錯選C，針對教皇借口修繕圣彼得大教堂兜售免罪符斂財，馬丁·路德焚燒了教皇令，否定了教皇的權威，但馬丁·路德并不反對天主教，因為他的運動是披著宗教的外衣進行的，他反對的只是天主教繁瑣的儀式、天主教的欺騙及其搜刮人們錢財的做法，故D正確，C項錯誤。A項是馬丁·路德主張，只要信仰上帝就可以獲得拯救，不符合圖所反映的含義，B項不符合史實。故正確答案為D。

【答案】：D

7、（上海高考）人們往一座古老建筑的墻上發現了一幅畫（右圖)．它反映了西歐中世紀某個階段的政教關系。其持征是（）

A．教皇擁有無上的權威

B．教皇成了君主的人質

C．教皇和君主各持權柄、互不干涉

D. 教皇和君主互相依存、互相利用

【解析】：從圖片提供的歷史信息看，教皇與君主并駕齊驅，共同管理西歐社會，反映了兩者相互依存、相互利用的關系，即教皇利用世俗權力凌駕于社會的最高層，世俗權力利用教皇賦予的神賦權力維系自身的統治地位。

答案：D

8．（上海高考）“……就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態”，“不成熟狀態就是不被別人引導，就對運用自己的理智無能為力”，“要有勇氣運用自己的理智!”以上省略的內容應是

A. 宗教改革

B．文藝復興

C．啟蒙運動

D．空想社會主義

【解析】：材料突出用人的理性來擺脫自身不成熟的狀態，強調理性的文化運動所對應的是啟蒙運動，其核心就是理性主義。

答案：C

9．（天津高考）“17世紀末科學革命的勝利為啟蒙運動奠定了基礎”。這是因為

A．科學革命為啟蒙運動奠定了理性主義思想基礎

B．科學革命為啟蒙運動奠定了人文主義思想基礎

C．有些啟蒙思想家本身就是科學家

D．科學革命和啟蒙運動都反對封建統治和天主教會

【解析】：17世紀末科學革命的重大勝利沉重打擊了天主教會，更加解放了人們的思想，人們以更加科學、理性的思維看待當時的社會，從而為啟蒙運動奠定了理性主義的思想基礎成為啟蒙運動興起的原因之一，故選A。啟蒙運動的人文主義思想主要來源于文藝復興和宗教改革；故B不正確。C、D兩項則體現不出科學革命與啟蒙運動之間的內在關系。

答案：A

10.（山東高考）下列選項中不能體現繼承與發展關系的是

A．智者學派思想——人文主義思潮

B．牛頓經典力學——愛因斯坦相對論

C．君權神授說——社會契約論

D．羅斯福新政——二戰后西方國家經濟調整

【解析】：“君權神授說”是宣揚君主的權力是來自神的，所以眾人應該服從于他的統治，這種思想是服務于君主專制的。“社會契約論”則宣揚人民有反抗暴君專制的權力的。二者是相矛盾的。

答案：C